J'ai la tête dans les nuages:)

2017.11.03

這麼說吧，高三升大一是我英文程度最好的一年也不為過。高中（為了考試）分配給英文科目的時間，絕對遠遠超過大學，畢業以後，工作上除了搜尋資料、偶爾以英文書信溝通之外，根本用不到，於是也不再花費時間精進語言。趁著英文程度最好的一年跑去考多益檢定，那張成績單如今還是能偶爾拿出來嚇嚇人。官方認定多益成績只有兩年效用，先毋論這任性的規定是不是要（騙）大家多花幾次報名費去報考，非母語的語言就是用進廢退啊。連畢業於全法語高中的Viviana都說，她法語都忘掉差不多了。

現在時間完完全全地回到自己手上了，除了把久未聯絡的朋友找出來相聚，更想靜下來讀書、唸點英文。生長在這個教育體制之下，我早習慣於評量制度及為考試而讀書的型態，於是報考多益作為自己精進語言的第一步。多年以前，我可是花了非常多的時間在準備這項考試，每週去聽課、大量寫模擬題、背單字啊，相較之下，這次重考，我顯得相當消極。跑去圖書館借了一本模擬題、一本單字書，好不容易將模擬題陸續寫完，單字書倒是沒什麼翻閱，就這樣混去考試了。多益考試有聽力和閱讀兩部份，寫模擬試題的時候，深切感受到自己的程度下降多少，聽力非常遲鈍，甚至一出神就完完全全沒聽進去了。閱讀測驗，也不像當初那樣得心應手，總是在測驗時間結束那一刻才勉強填完答案。然而若相較之下，自己的閱讀能力應該還是比聽力好一些，我想要好好改善英語聽力。

我選擇的途徑是CNN每日10分鐘電子新聞節目（CNN 10）。這個節目的前身是CNN學生新聞（CNN Student News），每天會有3-5則新聞，國際重大新聞會是頭條，其他是相對次要新聞或主題廣泛的專題，例如環保議題、社會事件、食品安全或介紹發動善舉小人物等，最後一則通常是無關緊要的娛樂新聞或冷知識。聽到第二遍再開啟字幕，看自己聽懂多少，一邊查閱比較關鍵的新單字，並將之收藏在Cambridage線上字典，一邊試圖寫下每段的新聞概要。身為拖拉人的我，硬是拉了一個認真積極的（被我歸類在go-getter型）朋友加入，每天有個朋友共同討論時事，一切突然變得不那麼困難了。

這個計畫，目前已經順利進行到第九天了，第一階段的目標是以這樣的方式進行30天，下一步會改變進行方式，目前還不確定會怎麼調整，也許三十天後就知道了！